王崧舟长相思教学设计
《长相思·山一程》上片描写跋涉行军与途中驻扎，夹杂着颇多无奈情绪；下片叙述夜来风雪交加，搅碎了乡梦，倍觉惆怅。全词描写将士在外对故乡的思念，抒发了情思深苦的绵长心情。语言淳朴而意味深长，取景宏阔而对照鲜明。以下是我整理的王崧舟长相思教学设计，欢迎大家阅读参考。
青年教师成长的第一步就是从模仿开始。
生1：（朗读）长相思，清，纳兰性德。山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。师：好一个故园无此声，有味道，谁还想读？生2：（朗读）长相思，清，纳兰性德。山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
《长相思》恰恰是他诗意语文的代表作。独特的文本解读，巧妙的教学设计，富有感染力的教学语言，精美的图片，以及摄人心魂的音乐融合在一起，一一呈现在我们眼前，不禁让人膛目结舌。就如王小庆老师说言，“他的课已经不能算作课了，应该是艺术品才是”。品读《长相思》，让我们一起走进诗意生活。
比如《我的伯父鲁迅先生》中车夫饱经风霜的脸。老师在教学中如果只是解释这个词语的意思，可能对考试有用，但是不能与学生的生命不会发生联系，要提升我们的语文教学境界，提升我们的课堂教学境界，可以用“举象”。
《怀念母亲》教学设计
《怀念母亲》这篇课文是季羡林先生以回忆的形式，表达了对亲身母亲永久的悔恨，对祖国母亲崇高的敬意和不变的爱意。课文结构分明，层次清晰，借助日记、散文摘抄的语段，充分表达了对两位母亲的怀念，字里行间充分流露了作者的真情实感，让人思潮澎湃，情绪跌宕起伏。
《怀念母亲》以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕，思念”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。接下来我为大家搜索整理了人教版六年级上《怀念母亲》教学设计，希望对大家有所帮助。
七年级语文秋天的怀念教案一 教学目标 理解课文内容，把握母亲的艺术形象，感悟作者对母亲的思念与愧疚。 引导学生从字里行间品味作者文风的纯净、朴素。 学习作者运用细节描写刻画人物和运用色彩烘托情感的写作 方法 。 体验并感悟渗透在字里行间的母子情深。
学校心理社团活动计划?
第一阶段：2010年5月—2010年8月为专题启动阶段，该阶段的任务是学习相关社团理论知识，探索如何选拔、培训心理社团的实施方案，确定二所实验学校并成立心理社团，建立心理社团专题工作部落格，形成合叶式资料一本。
心理健康协会将总结以往的经验教训，提高协会的工作积极性及创新性，加强内部建设，落实成员工作职责、明确分工，以便快速、高效地完成工作，开展丰富的心理健康活动，提高协会在文学院及整个中南大学的影响力，创建自己的品牌。
心理社团计划举办一系列游戏类活动，以吸引校方的关注并得到学生的积极响应。 为了达到这一目标，我们考虑举办如心理情景剧比赛、心理电影展播与分析（针对学生相关主题）等活动。 这些活动旨在广泛覆盖不同学生群体，同时提供寓教于乐的体验。
初中一年级下册心理健康课件【三篇】
1、从追求健康的身体，到追求健康的心理，以致追求健康的人格，这是一种社会文明的进步。从体育课程的改革，第二课堂的活跃，它在倡导一种大健康观念的同时，也标志着一种大教育观念正走进校园，走进每个学生的学习生活。高一学生刚踏进高中校园不久，生理和心理正处于一个应适阶段，健康教育就要从这个时期打基础。
2、教学计划一：针对高一学生 教学目标：培养健康人格，适应高中学习生活；提高自我认同感、自我接纳与自信心；了解沟通技巧，提升人际交往能力；培养团队意识，养成良好习惯。 教学形式与方法：以体验感受式为主，鼓励分享。采用游戏活动、角色扮演、讨论式学习、实践操作与自我分享等方法。
3、【 篇一】 活动目的： 认识讲文明、懂礼貌规范自己日常行为的重要性。 懂得待人接物的礼节，培养讲文明，懂礼貌的好习惯。 活动形式： 通过小品、采访、等形式，培养学生良好文明的习惯。 活动准备： 排练小品（一）和（二）； 准备纸、笔； 活动过程： 男主持：三月是鲜花烂漫的季节。
感恩父母主题班会设计方案
《感恩父母》主题班会教案1 活动目的： 通过班会活动，使学生了解父母的艰辛，感悟父母对自己的爱，理解父母的期望。 感悟父母对自己的爱，从而学会珍惜亲情，懂得孝敬父母，珍惜生活的道理。 活动促使学生把尊重父母、关心父母变成一种自觉的行为，把对父母的爱变成一种实实在在的行动。
感恩父母主题班会教案 篇1 活动目的： 让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。 通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。
